En god arbejdshukommelse er afgørende for indlæring. Børn, læring og arbejdshukommelse forklarer på en enkel måde begrebet arbejdshukommelse og giver et sammenhængende overblik over den rolle, som arbejdshukommelsen spiller i indlæring. I bogen gives konkrete forslag til pædagogiske handlinger i forskellige undervisningssammenhænge til at understøtte dårligt fungerende arbejdshukommelse.
Blandt temaerne finder vi:
Bogen kan hjælpe lærere, specialundervisningslærere, støttelærere, talepædagoger, læsekonsulenter og psykologer til at forstå arbejdshukommelse og til at handle i forhold til den i deres arbejde.